Teste

Category: Notícias

  • Investigadora da Polícia Civil realiza palestra para alunos de Enfermagem

    A investigadora da Polícia Civil de Minas Gerais Vanessa Velloso dos Santos realizou palestra na última terça-feira, 10 de setembro, para os alunos do turno da manhã do curso técnico em Enfermagem da Utramig.

    Durante o encontro com os alunos das turmas de Enfermagem do turno da manhã, a investigadora falou sobre o papel do Instituto Médico Legal (IML) na tragédia ocorrida em Brumadinho, após o rompimento de uma barragem localizada no município no início do ano.

    Ela também abordou outras atribuições dos profissionais que atuam nesta área,como o respeito ao cadáver e o modo de abordagem ao familiar. Ela também enfatizou a necessidade do profissional de saúde descrever de maneira correta as lesões decorrentes de arma de fogo e perfurantes em unidades de pronto atendimento e como esta descrição impacta o trabalho da perícia.

  • Circuito Integrado agita a Utramig

    Filmes, protótipos, esquetes teatrais, atendimento a comunidade e muita informação movimentaram a Utramig na semana passada. Toda esta agitação aconteceu durante o Circuito Integrado: Escola, Trabalho, Saber e Formação, que envolveu todos os cursos técnicos da Fundação.

    Os alunos do curso Técnico em Multimídia apresentaram dois curtas-metragens, totalmente idealizado, roteirizado, filmado e editado por eles. Os filmes foram exibidos com direito a pipoca e a sala completamente tomada pelos espectadores. Os filmes Feminismo e Inquebráveis abordam temáticas, como o machismo, o preconceito e a intolerância, que afetam uma grande parcela da população. Os novos cineastas foram aplaudidos com entusiamo ao fim da sessão.

    Os alunos da instituição tiveram a oportunidade de apresentar o que aprenderam nos laboratórios e salas de aulas de maneira criativa, sempre atentos ao compromisso social da Utramig. Um dos destaques foi a apresentação do projeto “Ouça e Recicle”, um sistema para adaptar as lixeiras de reciclagem para deficientes visuais, através de comandos sonoros. O projeto foi apresentado pelos alunos da 3ª etapa do curso técnico em Informática.

    Confira mais fotos:

    Estudantes e professores também tiveram que colocar seus dotes artísticos para conscientizar com entretenimento e diversão. Um animado talk show sobre as infecções sexualmente transmissíveis (IST) animaram o público com o conhecimento repassado de forma lúdica. Também utilizando casos simbólicos, os alunos do curso técnico em Meio Ambiente denunciaram o descuido e a forma predatória de relacionamento que estamos criando com o nosso planeta. O riso foi o percurso para a conscientização.

    O Circuito Integrado também ficou marcado pelo intercâmbio entre as turmas de Enfermagem e Análises Clínicas. Os alunos destes cursos tiveram um dia de imersão nos laboratórios invertidos. Enquanto os estudantes de Enfermagem examinavam amostras nos microscópios os de Análises Clínicas aprendiam sobre procedimentos básicos em um leito de enfermaria. Além disso, os alunos realizaram o projeto interdisciplinar de atendimento à comunidade escolar, oferecendo com cálculo e análise de IMC, aferição de pressão arterial, tipagem sanguínea, glicemia capilar.

    As novidades cibernéticas foram temas de trabalhos dos cursos de Sistemas de Transmissão e de Telecomunicações. Os alunos apresentaram o funcionamento de uma rede de transmissão de dados Wireless e de circuitos programáveis. Outro grupo desenvolveu uma rede de comandos e sensores a Laser.

    Além do trabalho dos alunos, vários profissionais marcaram presença no Circuito Integrado como palestrantes, oficineiros e participando de bate-papos. A gerente de Tecnologia da Informação da Clínica Oncomed Carla Policena Silva conversou com os alunos de Informática sobre mercado de trabalho da área em Belo Horizonte.

    O diretor da ZOOM – Education For Life, Claudio Alvim Scianni, fez palestra sobre “Robótica e Cultura Maker – O profissional do sec. XXI”. Durante a atividade, ele convidou aos alunos para criar objetos utilizando peças do brinquedo Legos.

    A oficina “(Des)envolver-se: Resiliência, Motivação e Autoestima” mexeu com alunos participantes. A atividade foi conduzida por Hallan Lincoln, que é conselheiro da Juventude de Contagem, fundador e CEO do HUB Connection e do projeto ‘Café Empreendedor’, do Centro Universitário UNA.

  • Alunos desenvolvem protótipo que auxilia cegos

    Azul para papel, vermelho para plástico, verde para vidro, amarelo para metal, marrom para resíduos orgânicos e cinza para resíduo geral não reciclável ou misturado. Todo mundo sabe – ou deveria saber – as cores da reciclagem. E os cegos, como eles vão diferenciar as cores dos recipientes? Pensando nisso, os alunos da terceira etapa do curso técnico em Informática da Utramig desenvolveram o projeto “Ouça e Recicle”, para integrar pessoas com deficiência visual no processo de coleta seletiva.

    A aluna Talita Aline Moreira explica o funcionamento do sistema: um sensor de ultrassom é adaptado aos coletores de materiais recicláveis. Quando a pessoa se aproxima do coletor, este emite um som com o nome da cor e o tipo de produto que pode ser dispensado.

    O Projeto Ouça e Recicle será apresentado durante o Circuito Integrado: Escola, Trabalho, Saber e Formação, que acontecerá de 3 a 5 de julho, na Utramig. Durante os três dias de evento, uma série de atividades, que vão desde palestras a realização de exames laboratoriais, irão movimentar o cotidiano da escola.

    Para a presidente da Utramig, Patricia Braga, o Circuito Integrado é uma oportunidade de intercâmbio de conhecimentos entre os alunos da instituição, além de promover a pesquisa no âmbito da escola. “Os alunos se prepararam ao longo do semestre para este momento. No Circuito Integrado, eles apresentam os trabalhos que desenvolveram, fruto do esforço e da dedicação de todos, nas diversas áreas de conhecimento”.

    Confira, abaixo, a programação do Circuito Integrado: Escola, Trabalho, Saber e Formação.

    Circuito Integrado Utramig 2019 dia 3Circuito Integrado Utramig 2019 dia 4Circuito Integrado Utramig 2019 dia 5

  • Utramig realiza imunização contra a gripe

    A Utramig realizou nesta quinta-feira, 7 de junho, a imunização contra a gripe de mais de 300 pessoas da comunidade escolar e do entorno da Fundação, em Belo Horizonte. A ação foi viabilizada pela Secretaria de Estado de Estado de Saúde (SES), que disponibilizou um lote de vacinas contra o vírus.

    Os alunos dos cursos técnicos em Análises Clínicas e Enfermagem foram os responsáveis por cadastrar e aplicar a vacina, sob a supervisão dos coordenadores e professores. A experiência abriu novas portas para os alunos praticarem: foram convidados para realizar a imunização de servidores de 7 unidades de saúde, a convite da SES.

    A vacinação imunizou, além dos servidores, professores, alunos e terceirizados da Utramig, pessoas que moram ou trabalham na região, como servidores do Incra, da OAB, Advocacia Geral do Estado (AGE), Fundação Clóvis Salgado e de comércios e serviços próximos a instituição.

  • Comunicação não-violenta é tema de encontro

    Os alunos do turno da manhã tiveram uma aula diferente ontem, 5 de junho: participaram de uma atividade sobre “Comunicação Não-Violenta (CNV)”. No encontro, eles discutiram sobre o que é a CNV, qual a sua importância para o cotidiano, quais os benefícios dela e, também, como praticar.

    A atividade foi conduzida procurador da Advocacia Geral do Estado (AGE) Fábio Lopes. Ele tem experiência como facilitador de práticas restaurativas, conciliador e mediador credenciado pelo Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJMG).

    Em breve, os alunos vão ter outro encontro com Fábio para dar prosseguimento ao diálogo sobre comunicação não-violenta. A atividade foi uma iniciativa da Comissão de Ética da Utramig.

  • Atividades letivas movimentam Utramig Nova Lima

    Várias atividades marcaram o sábado letivo (25 de maio) na Utramig, em Nova Lima. Os estudantes dos cursos ofertados na unidade tiveram a oportunidade de aprender sobre temas importantes da área de atuação profissional.

    Os alunos curso técnico em Enfermagem participaram de uma oficina prática do projeto Cardioutra, ministrada por estudantes de medicina da Liga Acadêmica de Cardiologia da PUC Minas (Lacarp), sob supervisão das Professoras Érica Lage, Lucélia Salgado Cotta Souza e Zoraide Celestina de Assunção Oliveira.

    A turma de Segurança do Trabalho realizou ginástica laboral envolvendo vários alunos de diversos cursos supervisionados pelos professores Izabella e Rodrigo Xavier.

    Já as turmas de Eletrônica e Informática criaram um aplicativo para o sistema operacional Android para aumentar o conforto para pessoas que tem dificuldade de locomoção. A oficina foi ministrada pelos professores Daniela de Oliveira Lage e Paulo Fernandes Pessoa.

    As atividades foram organizadas pelas orientadoras de curso Daniela de Oliveira Lage e Tatiana Silva Caetano Morgan da Costa.

  • Desenvolvimento mobile é tema de aula especial

    Os alunos da 3ª etapa do curso técnico em Informática participaram no último sábado, 25 de maio, de um minicurso sobre de Desenvolvimento Mobile. A atividade foi ministrada pelo analista de sistemas Pedro Henrique Batista Franco, ex-aluno de Informática da Utramig.

    A atividade apresentou uma visão geral das tecnologias para dispositivos móveis, práticas de desenvolvimento mobile com Ionic, no Laboratório de Informática, as diferenças entre desenvolvimento híbrido e nativo, além de outras temáticas.

    Segundo o orientador do curso Miki Sangawa, ação “foi um momento de aprender e praticar sobre um tema atual que será integrado às disciplinas”.

  • Alunos de Análises Clínicas visitam Museu de Morfologia

    Os alunos do turno da manhã do curso técnico em Análises Clínicas participaram no dia 23 de maio de uma visita técnica ao Museu de Morfologia da UFMG. Os estudantes foram acompanhados pela orientadora do curso Karine Rolim e pelo professor de Anatomia e Fisiologia Clayton Policena.

    A visita foi utilizada como um auxílio para o aprendizado da anatomia e fisiologia humana, através do conteúdo exposto no espaço do Museu. Os alunos puderam reconhecer e identificar as estruturas anatômicas estudadas em sala de aula.

    Sobre o museu

    Um museu de Ciências Morfológicas, e com enfoque humano, desperta certa curiosidade até mesmo pelo título. As Ciências Morfológicas integram áreas do conhecimento fundamentais ao entendimento da estrutura e funcionamento dos organismos, como a Embriologia, que focaliza o desenvolvimento embrionário e fetal do indivíduo, desde a fertilização até o nascimento; a Anatomia, que estuda aspectos como forma, dimensão, constituição e localização dos diferentes órgãos e sistemas; a Citologia e Histologia, que abordam a intimidade microscópica e ultramicroscópica dos organismos, possibilitando o conhecimento de sua organização molecular, organelas, células e tecidos, bem como de suas interações morfofuncionais. O estudo das Ciências Morfológicas é básico para os cursos das áreas biológicas e da saúde e é fundamental para todo cidadão que busca conhecer o seu próprio organismo.

  • Roda de conversa e palestras mobilizam estudantes e professores 

    A equipe da supervisão pedagógica e orientadores de cursos com apoio dos professores realizou no dia 27 de abril, sábado letivo, uma Roda de Conversa e Palestras com as temáticas “Políticas Públicas para as Juventudes” e “A Inserção de jovens no atual mercado de trabalho”. As atividades contaram com a participação ativa de estudantes e professores em um primeiro momento, com a presença de visitantes Raquel Rodrigues Alves e Otávio Pereira – estudantes de pedagogia da FaE-UFMG -, como facilitadores da Roda de Conversa e com a presença das expositoras das palestras – Evânia Quintino dos Santos e Karine Rolim – orientadoras dos cursos de Meio Ambiente, Segurança do Trabalho e Análises Clínicas.

    Para a professora Ana Cristina de Andrade a discussão sobre políticas públicas direcionadas aos jovens “permitiu uma discussão ampla, rica e responsável, com a participação de professores e alunos, com depoimentos preciosos”. A impressão da docente foi compartilhada pela estudante Ana Clara Barbosa. “Eu fiquei realmente impressionada com o assunto e com a forma como a roda de conversa foi desenvolvida. Devido aos assuntos, houve muita participação dos alunos, dos professores – cada um com a sua experiência e opinião -, e é sempre muito bom ouvir sobre as diferentes vivências”, relatou.

    A professora do curso técnico em Enfermagem Hellen Hayanne P. Gonçalves considerou a atividade bastante produtiva. “Foram 2 horas de conversa que renderiam a manhã inteira. Os palestrantes são bacanas demais, super profissionais, com um domínio de conteúdo brilhante. Fiquei encantada com eles e, sem dúvida nenhuma, pela participação, posso dizer que os nossos estudantes também. Foi um sábado com gostinho de quero mais”.

    A aluna do curso técnico em Enfermagem Camila Gabriela Barroso Rocha contou que a atividade contribuiu muito para o aprendizado. “Foi muito legal! As pessoas, as brincadeiras, os conteúdos do debate, o conhecimento das pessoas sobre as Políticas Públicas para a juventude”.

    Para Mario Lúcio Camargos Nascimento, professor do curso técnico em Informática, a discussão proporcionou um debate enriquecedor, democrático, cultural e consciente sobre diversos temas pertinentes às nossas juventudes. “Quero parabenizar a equipe da Roda de Conversa. Espero que tenhamos mais oportunidades para ampliarmos estas conversas que para além de informarem, contribuem para a formação integral de nossos estudantes”, declarou o professor.

    As supervisoras pedagógicas do turno da manhã Patrícia C. Duarte de Brito e Walkíria Strauss avaliam que os trabalhos foram ricos, tratando-se das provocações e das diversas informações trazidas pelos temas, bem como, das diferentes metodologias apresentadas pelos facilitadores e expositoras, atingindo os objetivos propostos. “Primeiramente, a ação foi pensada pela equipe de supervisores pedagógicos e orientadores de curso, objetivando fortalecer e garantir a frequência dos estudantes nos sábados letivos. Para tanto, buscando sensibilizar e promover o protagonismo dos estudantes, solicitamos sugestões de temas de interesse comum para serem trabalhados nestes dias. Organizamos as atividades do dia 27 de acordo com os interesses apresentados, realizamos a ação entre os 3 turnos e diante das atividades e de suas avaliações positivas – o que acreditamos influenciará positivamente na frequência dos próximos sábados letivos -, podemos concluir pensando na possível continuidade dos trabalhos”, concluiu Patrícia.

  • Chamada para rematrículas dos alunos mensalistas

    Começa nesta quinta-feira, 2 de maio, o período de rematrícula para os alunos mensalistas das 2ª e 3ª etapas dos cursos técnicos da Utramig em Belo Horizonte.

    • Período: 02 a 24 de maio de 2019
    • Horário: 8h às 12h e 13h às 16h
    • Local: Secretaria Escolar (Avenida Afonso Pena, 3400 – Cruzeiro)

    Documentos necessários:

    • Documento de identidade
    • Declaração de matrícula da escola (para estudante que ainda está cursando o ensino médio )
      • *Caso seja menor de idade, o estudante deve estar acompanhado do responsável.